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Relazioni genitore-figlio e potenziali problemi

Professionisti Medici

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Lo stato fisico ed emotivo dei bambini, così come il loro sviluppo sociale e cognitivo, dipendono in gran parte dalle dinamiche familiari. L'aumento dell'incidenza di problemi comportamentali tra i bambini potrebbe suggerire che alcune famiglie stanno lottando per far fronte alle crescenti pressioni che stanno vivendo.

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Dinamiche familiari

Molte caratteristiche delle famiglie sono cambiate nel corso di un periodo di tre-cinque decenni.

  • In Inghilterra e Galles, il 51% delle nascite vive è avvenuto all'interno del matrimonio nel 2020, rispetto al 59% nel 2003 e al 93% nel 1963.1

  • L'età media al matrimonio è aumentata e più bambini nascono da donne con più di 30 anni.

  • Nel Regno Unito, c'erano 3,0 milioni di genitori single con figli a carico nel 2021. Questa cifra è cresciuta costantemente da 1,9 milioni nel 2005. I genitori single con figli a carico rappresentavano il 15,4% di tutte le famiglie con figli a carico nel 2021.2

  • I tassi di divorzio continuano a salire, con un aumento del 18,4% dal 2018 al 2019.3

  • Problemi sociali inclusi isolamento, solitudine, perdita di fiducia, problemi scolastici, disturbi dell'apprendimento, ansia e depressione,4 abuso di alcol e droghe (particolarmente associato a malattie mentali), suicidio o autolesionismo, furto e comportamento criminale.

  • Problemi di disciplina inclusi egoismo, sfida, comportamento instabile, imprudenza, inganno, comportamento violento e comportamento dirompente.

  • Problemi educativi inclusi comportamenti dirompenti, bullismo e ridotta capacità di apprendimento e risultati accademici.

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Prevalenza

  • La prevalenza stimata dei disturbi della condotta nel 2015 tra i bambini di età compresa tra 5 e 16 anni è del 5,6% - sono più comuni nei ragazzi che nelle ragazze e la prevalenza aumenta con l'età.5

  • Circa il 7,6% dei bambini di età pari o superiore a 12 anni ha avuto una depressione da moderata a grave; quelli nelle istituzioni correzionali o affidati hanno una prevalenza particolarmente alta di tutti i disturbi mentali, inclusa la depressione.6

  • La prevalenza stimata dell'autismo nei bambini è di almeno l'1% - le difficoltà associate ai disturbi dello spettro autistico includono una maggiore vulnerabilità ad altri problemi di salute mentale, comportamenti difficili, alti livelli di stress nei genitori/tutori e fratelli e una ridotta capacità di vivere in modo indipendente da adulti.7

Fattori parentali

  • Conflitto e discordia familiare: mancanza di struttura e disciplina, disaccordo sull'educazione dei figli.

  • Controllo parentale troppo rigido.

  • L'iperprotezione è un fattore di rischio per l'ansia infantile.8

  • Conflitto coniugale, divorzio o separazione: la maggior parte degli effetti negativi è causata dall'interruzione della genitorialità. La capacità dei genitori di affrontare i cambiamenti può riflettersi nella capacità del bambino di farvi fronte.

  • Coinvolgimento del padre; i risultati emotivi e sociali sono significativamente migliorati per i bambini i cui padri svolgono un ruolo visibile e di supporto nella loro crescita. Il coinvolgimento paterno è associato a esiti positivi cognitivi, di sviluppo e socio-comportamentali nei bambini, come un miglior aumento di peso nei neonati prematuri, tassi di allattamento al seno migliorati, abilità linguistiche ricettive più elevate e un rendimento accademico superiore.9

  • La depressione in gravidanza può influenzare lo sviluppo del bambino, inclusi problemi comportamentali ed emotivi. Questo è particolarmente un problema se la depressione non viene trattata. La depressione post-partum può anche influenzare l'interazione tra una madre e il suo bambino.10

  • Uno studio ha rilevato che gli individui depressi che sono figli di genitori depressi possono essere particolarmente a rischio per i deficit secondari della depressione. Tali deficit possono includere disfunzioni fisiche, dolore e disabilità; ansia, problemi legati al fumo e al bere e risorse sociali più scarse.11

  • Malattia fisica dei genitori.12

  • Abuso di alcol e sostanze da parte dei genitori.

  • Rimatrimonio/famiglie ricostituite.13

Fattori sociali/ambientali

  • Le persone con problemi di salute mentale sono più propense a vivere in povertà e ad essere colpite da problemi come la senzatetto, l'isolamento sociale, la detenzione e la disoccupazione.14

  • Trascuratezza e/o abbandono; bambini adottati o provenienti da case famiglia.6

  • La depressione nei bambini è associata a eventi negativi recenti, come la separazione dei genitori, la perdita del lavoro e il lutto.6

Fattori del bambino

  • Un bambino cronicamente malato o disabile.6 15

  • Problema psicologico o di sviluppo non diagnosticato - ad esempio, disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), disturbi dello spettro autistico.16

  • Temperamento difficile di un bambino e un conflitto nello stile genitoriale.

  • Temperamento emotivo fragile di un bambino.

  • Pressioni dei coetanei.

Fattori familiari

  • Famiglie numerose.

  • Stress familiare: genitori lavoratori, insoddisfazione lavorativa, stanchezza, stress e tempo, faccende domestiche.

  • Violenza domestica.

  • Abuso sessuale su minori.

  • Trauma.

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Arrivare al nocciolo dei problemi di relazione tra genitori e figli può essere difficile perché ci possono essere molteplici questioni sottostanti.

I risultati possibili possono anche variare a seconda delle singole famiglie, della religione, della cultura, degli atteggiamenti, dell'etnia e delle risorse disponibili.

  • Un approccio incentrato sulla famiglia è utile in molti scenari clinici - ad esempio, disturbi dello spettro autistico,17 dipendenza da droghe.18

  • Consulenza: consulenza e terapia familiare, educazione genitoriale19 e formazione.20

  • Auto-aiuto.

  • Riferimento.

  • Consulenza matrimoniale.

  • Sostegno sociale.

  • Farmaci per trattare problemi di salute specifici.

  • Polizia/forze dell'ordine.

  • Cambia istruzione - ad esempio, scuola diversa, collegio o istruzione privata.

  • Assistenza sanitaria pediatrica.

Uno studio ha rilevato che un programma di prevenzione implementato attraverso programmi di educazione al parto ha migliorato la relazione co-genitoriale, la salute mentale dei genitori, la relazione genitore-figlio e la regolazione emotiva e fisiologica del neonato.21 Il programma ha avuto un effetto positivo sul supporto co-genitoriale, la depressione e l'ansia materna, il disagio nella relazione genitore-figlio e diversi indicatori di regolazione infantile. È stato particolarmente utile per i genitori con un livello di istruzione più basso e le famiglie con un padre che ha riportato livelli più alti di attaccamento insicuro nelle relazioni strette.

Sure Start è un'iniziativa guidata dal governo che comprende una serie di progetti diversi mirati a dare a ogni bambino il miglior inizio possibile. Nel 2014 c'erano oltre 3.000 centri per l'infanzia che fornivano servizi integrati, ma purtroppo molti di essi sono stati chiusi negli anni successivi.22 23 A tutti i bambini di età compresa tra 3 e 4 anni vengono ora offerte 30 ore di assistenza all'infanzia gratuita,24 con 15 ore offerte ai bambini di 2 anni se i loro genitori ricevono determinati benefici, o ci sono problemi come bisogni educativi speciali, adozione o disabilità.25

Ulteriori letture e riferimenti

  • Relate
  1. Nascite per caratteristiche dei genitori: Dati fino al 2020; Ufficio per le Statistiche Nazionali
  2. Famiglie e nuclei familiari: 2021; Ufficio Nazionale di Statistica
  3. Divorzi in Inghilterra e Galles: 2019; Ufficio per le Statistiche Nazionali
  4. McLeod BD, Wood JJ, Weisz JR; Esaminare l'associazione tra genitorialità e ansia infantile: una meta-analisi. Clin Psychol Rev. 2007 Mar;27(2):155-72. Epub 2006 Nov 16.
  5. Disturbi della condotta nei bambini e nei giovani; NICE CKS, aprile 2018 (accesso solo nel Regno Unito).
  6. Depressione nei bambini; NICE CKS, agosto 2020 (accesso solo Regno Unito)
  7. Autismo nei bambini; NICE CKS, maggio 2023 (accesso solo Regno Unito)
  8. van Gastel W, Legerstee JS, Ferdinand RF; Il ruolo della percezione genitoriale nell'aggregazione familiare dei disturbi d'ansia nei bambini. J Anxiety Disord. 2009 Gen;23(1):46-53. Pubblicato online 2008 Mar 26.
  9. Garfield CF, Isacco A; Padri e la visita del bambino sano. Pediatria. 2006 Apr;117(4):e637-45.
  10. Depressione - prenatale e postnatale; NICE CKS, agosto 2020 (accesso solo Regno Unito)
  11. Timko C, Cronkite RC, Swindle R, et al; La depressione dei genitori come moderatore dei deficit secondari di depressione nei figli adulti. Psichiatria Infantile Sviluppo Umano. Dic 2009;40(4):575-88. Pubblicato online il 20 maggio 2009.
  12. Thastum M, Watson M, Kienbacher C, et al; Prevalenza e predittori del funzionamento emotivo e comportamentale dei bambini con un genitore malato di cancro: uno studio multinazionale. Cancro. 1 settembre 2009;115(17):4030-9.
  13. Brown SL; Matrimonio e Benessere dei Bambini: Prospettive di Ricerca e Politica. J Marriage Fam. 2010 Oct 1;72(5):1059-1077.
  14. La salute conta: ridurre le disuguaglianze sanitarie nelle malattie mentali; Salute Pubblica Inghilterra, 2018
  15. Raina P, O'Donnell M, Rosenbaum P, et al; La salute e il benessere dei caregiver di bambini con paralisi cerebrale. Pediatria. 2005 Giugno;115(6):e626-36.
  16. Williams KR, Wishart JG; L'intervento del Programma Son-Rise per l'autismo: un'indagine sulle esperienze familiari. J Intellect Disabil Res. 2003 Mag-Giu;47(Pt 4-5):291-9.
  17. Barlow J, Smailagic N, Huband N, et al; Programmi di formazione per genitori basati su gruppi per migliorare la salute psicosociale dei genitori. Cochrane Database Syst Rev. 17 maggio 2014;(5):CD002020. doi: 10.1002/14651858.CD002020.pub4.
  18. Duncan LG, Coatsworth JD, Greenberg MT; Studio pilota per valutare l'accettabilità di un intervento preventivo basato sulla consapevolezza e focalizzato sulla famiglia. J Prim Prev. 2009 Set;30(5):605-18. Pubblicato online 13 Ago 2009.
  19. Barlow J, Smailagic N, Huband N, et al; Programmi di formazione per genitori basati su gruppi per migliorare la salute psicosociale dei genitori. Cochrane Database Syst Rev. 2012 Jun 13;6:CD002020. doi: 10.1002/14651858.CD002020.pub3.
  20. Gardner F, Burton J, Klimes I; Studio controllato randomizzato di un intervento genitoriale nel settore volontario per ridurre i problemi di condotta infantile: risultati e meccanismi di cambiamento. J Child Psychol Psychiatry. 2006 Nov;47(11):1123-32.
  21. Feinberg ME, Kan ML; Stabilire le basi familiari: effetti dell'intervento sulla coparentalità, il benessere del genitore/neonato e le relazioni genitore-figlio. J Fam Psychol. 2008 Apr;22(2):253-63.
  22. Rapporto sul Censimento dei Bambini Sure Start 2014 - una panoramica nazionale
  23. Sopravvivenza, declino o chiusura? Centri per l'infanzia in Inghilterra, 2018; Sutton Trust, 2018
  24. 30 ore di assistenza all'infanzia gratuita; GOV.UK
  25. Istruzione e assistenza all'infanzia gratuita per bambini di 2 anni; GOV.UK

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